朝鲜大学可以实现你的梦想, 优秀人才聚在朝鲜大学学习。

研究生院

国语国文系

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教育目的

本系通过理解和研究韩国语,古典与现代文学的丰富知识和理论,加深对韩国语言与文化的系统性了解,培养继承和创造民族文化的优秀人才。

教育目标

  1. 1. 培养具备专业知识的国文学者,国语学者
  2. 2. 开发国与国文学的独创性研究能力
  3. 3. 培育正确具备价值观和创造能力的领导者
  4. 4. 贡献与地区学研究的传统继承和发展
  5. 5. 通过国际学术交流的活跃化实现国与国文学的世界化

文艺创作系

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教育目的

通过对于人类和世界的深入探究,理论性理解文学,培养艺术感受性和形象化技能,培养高水准文学作品的创作力的专业创作人才,并贡献于民族文化艺术的发展。

教育目标

  1. 1. 研究文学的一般理论和创作理论,通过实际训练培养专业创作人才
  2. 2. 培养对于现代文学的认知,强化文学作品的分析能力并培养对于文学深入且敏感的反应能力。
  3. 3. 随着信息化和传播媒体的活跃,提高对于文学环境的信息和适应能力,并开拓出版,广播,广告,电影等新的创作领域。

德语德文系/西洋学(德语德文系专业)

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教育目的

根据本学校所追求的建学理念和研究生院的教育目的,通过研究关于德语学和德语文化知识的涵养联系德语学和韩国文学,继承并发展韩国的传统文化在国际社会的影响力,培养德语学和德文学领域的专业人才和学者为教育目标。

教育目标

  1. 1. 培养具备研究德语德文学时所需高水准德语实力的专业人才
  2. 2. 培养具备在德语的文学领域的均衡的专业知识的德语德文学者
  3. 3. 通过贡献于地方社会和国家发展的教师的再教育和深化教育,培养具备卓越的专业教科指导能力的专业人才
  4. 4. 培养具备领导者资质并具有人情味和创造力的德语的文学专业人才

西班牙语西文系/西洋学(西班牙语西文专业)

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教育目的

西班牙语在語族起軸的作用,世界学者们公认的世界上绝无仅有的语言之一并指出有望在21世纪后崭露头角。随着追求国际化,专业化的我国西班牙语普及的必要性极速扩散 ,迫切的被要求在研究生院的学文性研究。所以在本课程过去4年的西班牙语为基础,系统并集中学习广泛且深入西班牙文学或语言学,培养高端人才所需有深度的语言实力的西班牙文学专业人士为目标。

教育目标

  1. 1. 通过西班牙·中南美 文学和语言学的理论分析实现系统研究
  2. 2. 通过学习实用型语学能力培养国际专业人士资质
  3. 3. . 培养具备准确掌握变化的时代潮流并能快速融入的国际感的西班牙·中南美地区专业认识的供需

历史学系

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教育目的

研究关于包括湖南地区的历史和我国和东洋历史的深奥的学术理论,培养专业知识并贡献于地区社会发展的历史文化专业知识人士

教育目标

  1. 1. 培养历史研究能力
  2. 2. 能满足国家和地区社会要求的信息交流和研究
  3. 3. 培养正确的历史认识和自豪之心
  4. 4. 培养现代社会所需的具备创造能力的历史家

政治外交系

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教育目的

在国内外世界化,信息化,地方化的无限竞争时代,立足于本校建学理念的个性教育,生产教育,英才教育,为培养引领国家发展并贡献于地区社会发展的领导者,钻研关于政治·外教学文并培育专业人士资质。

教育目标

  1. 1. 为民主和自制的价值实现,探究真理和培育专业性
  2. 2. 能主导国家和地区社会发展的领导能力的高扬
  3. 3. 培养引领祖国统一和人类和平的人士

经济系

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教育目的

可主动应付逐渐变化为多技能化的经济环境的具备健全的思考和创造力的能引领21世纪的综合· 应用·再创造经济知识的人才培养。

教育目标

  1. 1. 培育能引领国际化经济社会的创造性经济专业人才
    - 培养协调接轨理论和现实,再创造的经济专业人士
  2. 2. 培育合理分析并对应经济现象的实践性经济专业人才
    - 培育专业知识为基础,并具备信息活用手段和实质性解决问题能力的专业人才
    - 通过专业教育强化主动性对应21世纪知识信息化社会的剧变的知识和学问发展
  3. 3. 培养能引领国家和地区的世界化,信息化且有朝气的经济领导者
    - 培养通过专业教育具备国际化竞争力的人才

贸易系

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教育目的

在国际化,世界化,开方化,无限竞争的多变贸易制度下贡献于地区社会发展,并立足于朝鲜大学建校理念的声场教育,个性教育,英才奖学教育,通过贸易理论和实务教育的学文质量提高和培养能实现理论的实际化的国际贸易转人士为教育目标。

教育目标

  1. 1. 应对与21世界培养在地区社会和国际社会具备竞争性资质的国际贸易专业人才
  2. 2. 培养在WTO体制下具备竞争力的包括性国际商业交易和国际贸易专业人才
  3. 3. 对应于世界化,培养通晓特定地区的语言,制度,文化的国际贸易专业人士为教育目标

俄语系/西洋学(俄语系专业)

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教育目的

俄语系,首先是学习关于俄罗斯的人文和社会科学领域的专业知识,再就是训练具备科学性处理能力的俄语学专业人士,并培养贡献于韩国和俄罗斯的结伴友好关系的人才。

教育目标

  1. 1阶段 : 科学的理解和方法论实用能力的教育
  2. 2阶段 :.培养外国语读解和摘要能力
  3. 3阶段 : 通过制成论文教育训练作为俄语学专业人士资质的启发。

日语系/东洋学(日语系专业)

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教育目的

通过日本语学和日文文学的研究,培育学问的普遍性的理解和专业性。日本语学是日语的音韵,形态,文辞,意义等个别语言,所以通过历时性和共时性研究推究日语所拥有的语言特性,日本文学是根据时代和类别通过研究多样化日本文学作品考察日本,日本人或者日本文化。 因此在本课程确保能满足这些学文性质的较为深入的教学过程和教授,并成就学生对学文的学习欲望。

教育目标

  1. 1. 客观分析国际政事并树立正确的日本观。
  2. 2. 用学制性事业理解日本文化,以此为基础学习关于日语(日本语,日本语学,日本与教育)和日本文学
       (日本现在文学,日本古典文学)的专业知识和理论,并培养能系研究和教学人才。
  3. 3. 通过韩日学术研讨会,韩日学者交流,姊妹大学和研究生交流等有深度的日语研究,同时奉献于通过韩日相互理解的增进交流。

哲学系

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教育目的

系统探究人类留下的东西洋伟大的哲学思想,培育对人生和现实的正确认识,科学合理的思考训练,正确的价值判断能力。

教育目标

  1. 正确的哲学思维是通过对人类和社会的信任和对人生的根源性反省而实现,领悟到离开哲学的社会是不存在的,以此为基经营社会性人生,与此同时培养能引领我们社会的力量,并担当精神文化创作的一部分。

教育学

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教育目的

本系是探究教育学的深层次理论和思维方法,并提供能把它适用到实际教育现场的多样的观点和方法论,培养具备对于教育实践的前途和能力的高级教育专业人才。

教育目标

  • 通过深层次教育学性思维和探究方法,培养教育哲学透彻的人才
  • 培养具备多样教育学观点和批判性能力的教育专业人才
  • 教育学知识为基础培养为教育现场解决问题的教育现场专业人才
  • 培养能主动对应教育变化的具备创造性信息活用能力的人才

英语英文系

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教育目的

培育英语学和英文学领域的深奥学文性知识和适用能力,钻研创造型人格,引领地方化时代,贡献于国家发展和人类公营,并培养能贡献于我们文化畅达的专业知识人士。

教育目标

  1. 1. 系统学文探英语学和英文学领域究
  2. 2.通过专业知识的活用和适用培养贡献于地区社会和国家法杖的人才
  3. 3. 通过英语文化和引进并收纳语言培养有助于我们国家的世界化和文化发展的专业人才
  4. 4. 培养具备健全的价值观和创造能力的领导者

法语法文系/西洋学(法语法文系专业)

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教育目的

法语法文系是把法国文化和精神接轨到我们文化,并深化扩大我们文化的人才培养为目标,同时学习法国淤血,文学地区学等专业知识。培养高度知识和研究能力并通过法语成为我们文化发展的动力的人才

教育目标

  1. 为研究法国语言和文化艺术,系统病专业探究学文
  2. 通过法国语言和文化艺术征用培养创造型人才。
  3. 培养用法国语言和文化艺术能力贡献于国际化的文化人才

阿拉伯伊斯兰学系/东洋学(阿拉伯伊斯兰学专业)

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教育目的

研究并分析关于阿拉伯国家和伊斯兰国家的语言,文化,历史,文化,宗教。政治的学文,以此培养有助于国家和地区社会发展的创造性专业人才。

教育目标

  1. - 培养能运动高水准阿拉伯语的专业翻译人士
  2. - 培养能分析关于阿拉伯语学书籍的专业语学认识
  3. - 培养读解阿拉伯文学作品的文学专业人士
  4. - 培养能分析阿拉伯伊斯兰地区的历史,文化艺术,宗教,政治的地区专业人士
  5. - 培养能担任韩国和阿拉伯伊斯兰国家间的桥梁作用的外交专业人才

法学系

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教育目的

立足于朝鲜大学建校理念生产教育,个性教育,英才奖学教育,培养深奥的学术理论和应用能力,培养对国家和地区社会发展做出贡献的专业知识,研究法学深奥理论ㆍ实际并主要国家的法制度 ,培养应用能力使他成为将来在社会各界畅达法律文化的优质领导者。

教育目标

  1. -立说法学的基本理论,并以此为基础钻研特别法而提高专业性,通过案例研究培养掌握要件事实能力,通过先进法制比较研究和研讨会提高应用能力。

行政学

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教育目的

能有效率的对应世界化,地方化,信息化,专业化时代的优质行政领导者的培养和行政学教授和研究人员的培养。

教育目标

  1. 1. 培养引领国际化时代具备国际感的管理者和研究人员
  2. 2. 培养能引领未来社会的具备创造性解决问题能力的行政人
  3. 3. 培养能引领信息化时代并具备信息管理能力的管理者和研究人员
  4. 4. 培养具备专业行政知识和公职伦理的行政人和研究人员
  5. 5. 培养能投入政府很民间业务现场,具备实务能力的管理者和研究人员

工商管理系

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教育目的

通过专业研究工商管理学 理论和应用方法启发创造能力,培养领导者资质,培养贡献于地区社会发展和国家发展的人才为目标。

教育目标

  1. 1. 科学性思考为基础学习新理论和应用方法,并提高学术研究能力
  2. 2. 培育产学研合作研究能力,培养综合经营决策所需的专业知识和判断能力的经营者
  3. 3. 培育共同体意识和道德品性,培养文化畅达主力的创造性指导者

会计学

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教育目的

研究教学社会和企业现场所需的应用学文的会计学的深奥的真理和应用方法,培养发展社会和提高人类生活质量的创造性专业会计人才为目标。

教育目标

  1. 1. 追求学习理论的探究和学文的建议性,培养有助于地区社会和人类国家社会繁荣的专业会计人士
  2. 2. 培养广泛的知识和优秀的人格兼备和可以开发新理论和技术的时间型领导者。

新闻广播系

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教育目的

培养用科学方法研究传媒现象的能力,学习关于大众传播的理论和实务,培养地方化,信息化,国际化时代传播和媒体专业人才。

教育目标

  1. 1. 培养用批判性视角看待我们社会和言论的人才,为此培养社会科学鉴别能力。
  2. 2. 培养对应国际化时代具备国际化兼备能力的传播专业人才
  3. 3. 理解信息化时代的各种新传播技术的政治社会文化影响,开发把它适应到社会的能力
  4. 4. 培养能在报纸,广播,杂志等言论社活动并具备实务能力的专业言论人士
  5. 5. 培养活动在广告, PR, 市场营销 领域并多才多能的专业人士

中文文化学系/东洋学(中文文化专业)

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教育目的

中文文化是更深度研究中国语学和中文化,培养在学界有望的研究者和专业人才。 对此通过理论和实际相接轨的教学钻研深入专业和创造型人格,并培养能引领世界化时代,有助于国家发展,贡献于我们文化畅达的知识人士。

教育目标

  1. 1. 系统学文探究中国语学和中文学领域
  2. 2. 通过专业知识的活用,培养贡献于地区社会和国家发展的的人才
  3. 3. 通过外国文化和语言的引进和收用,培养有助于我国世界化和文化发展的专业人士

特殊教育

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教育目的

  特殊教学是培养用科学方法研究特殊教育的能力, 特殊教育理论和实务兼备,培育对于特殊教育的哲学基础和昭明意识 ,培养特殊教育关联的专业人才为目标。

教育目标

  1. 1. 理解关于集特殊教育的研究论文,并培养履行·制成研究能力
  2. 2. 具备各个障碍领域教学的理论和实务的专业知识
  3. 3. 培育通过特殊教育贡献于社会所需的使命感和实践能力

国文教育/人文教育(国文教育专业)

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教育目的

  在国文系教育领域培养学术理论和实际能力兼备的高级研究人力和教课专业人士,主导变幻莫测的社会为教育目标 。为此开发并普及可引领国文系教育的教育模范,改善教育质量图谋教育发展,培育并再教育能主体性担任国文科教育的人才为目标。

教育目标

  • 系统研究国文系教育的细分专业领域,开发此适用方法伸张国文教育学研究的专业性。
  • 培养关于国文系教育的知识和实际兼备,培养具备创造性并有竞争力的高级人才,引领教育的未来
  • 考虑地区社会和地区语言文化的特性的国文教育理论的研究开发,贡献于地区社会的国文教育发展。

英语教育/人文教育(英语教育专业)

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教育目的

  一般研究生院英语教育学博士课程是深入系统研究英语教育学相关的教科教育学领域,贡献于英语教育领域的学文发展,有助于地区社会和国家发展的学者和英语教育专业人才的培养为教育目标。

教育目标

  • 本课程的教育目标是实行英语教育和与其有关的领域有深度的学文研究,与此同时培养挂怒英语教育的诸多领域的学者和教育专业人才。因此此教育过程包括英语教育学和英语教育的内容为基础的英语学和英文学的各种领域。

社会福利学系

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教育目的

  根据丰富的学问领域理论和知识,有效地应付人类对福利大的欲望的社会福利专业人士和研究人员的培养。

教育目标

  • 1. 运营带有综合应用时间学文的特征的教课过程,理论和实务兼备的社会福利专业人员和研究人员的培养
  • 2. 能引领福利社会的具备创造性解决问题能力的社会肃立专业人员和研究人员的培养
  • 3. 能应付持续变化的福利欲望的有能力的社会福利专业人员和研究人员的培养

言语治疗系

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教育目的

  强调知识和信息的现代社会,沟通能力和自我表现也非常重要。言语治疗师为了培养缺乏沟通能力的儿童约承认的进行诊断,治疗及咨询的语言治疗专业人士而成立的,随着社区的愿与治疗的需求组件增加。本系提供诸多临床病例实习,如与研发大障碍,失语症,结巴,声音障碍,噪音障碍等沟通能力问题的专业教育,以这种 教育作为基础能培养自我主导投入临床并能实行对与语言治疗发展的基点研究的有力量的语言治疗专业人才为教育目标。

教育目标

  • 1. 通过关于语言障碍和说话障碍类型的诊断和治疗的全面教育课程学习关于沟通能力障碍的知识
  • 2. 通过临床观察和治疗实习过程,积累临床现场经验
  • 3. 通过多样的沟通能力的研究,贡献于治疗沟通能力障碍的学文发展

人文教育系(古汉文教育专业)

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教育目的

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教育目标

  • -

咨询心理学系

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教育目的

本系是将焦点放在理解现代社会人们的各种心理问题并诊断治疗过程,并培养能提供适合他们的心里服务的专业人才为教育目标。以一般心理学积累的知识与理论为基础,能在实际咨询现场对应多样问题的具备专业咨询能力和研究力量的培养为教育目标。

教育目标

  • 1. 学习理解多样心理问题并帮助解决的咨询和心理治疗理论和实际应用方法
  • 2. 通过多样的实例研究和现场实习,培养在咨询和心理治疗现场可碰到的问题时的对应能力
  • 3. 探究主要心理问题的类型和原因,当适用商谈和治疗技巧时能特立独行的实现效果的基础研究能力的培养