朝鲜大学可以实现你的梦想, 优秀人才聚在朝鲜大学学习。

研究生院

生物新材料学

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教育目的

21世纪是以知识为基础的社会,生命工程研究的活性化和具备能动性创造性头脑人才供应

教育目标

  • - 通过学制间教育极大化实务教育
  • - 主导生物新材料技术领域发展
  • - 培养教育生物产业实务人士
  • - 实施和产业体的重点产学协同研究
  • - 构建产业体人力的长时教育体系

工业安全工程

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教育目的

随着工业急速发展工业灾害也在大型化,对其惯性度也增大,工业安全工程是理解工业灾害和有害环境的形成过程,正确追究事故发生原因和经过,培养能系统掌握防止工业灾害的科学技术,营造安全的生产现场的高级人才。

教育目标

  • 通过工业安全相关的专业知识和技能教育,效率分析和设计所有种类系统,最小化产业灾害并安全运营的学问探究和专业人士的培养为目标。

工商管理设计学

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教育目的

工商管理设计学是培养21世纪引领知识基础社会,感性社会的全新设计专业人才为教育目标。世界化社会有望从物质设计转变为价值中心的创造力竞争多专业高级设计人才培养将成为国际竞争力的必要条件。设计方面,发展过程是理论分析,设计管理和经营分析,环境工程推论和计算机应用设计等大范围检讨。以社会奉献和责任为依据的实际社会现场所需的细致多样性和能主导完美专业性的设计师的能力的体现为教育目标。

教育目标

  • 理解大容量通信时代的各种信息和视觉传达媒体的特性,通过创出新感性领导多媒体时代,强化国际化时代的竞争力和为创出附加价值的新品的创出的设计师,能实行领导者作用为教育目标。

保健学

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教育目的

立足于朝鲜大学的教育理念,针对于地区社会的人口集团参与健康和疾病管理,对保健医疗专业职种培育保健学的系统知识和技术。

教育目标

  • 1. 综合性培养理解人口集团的健康和疾病管理
  • 2. 掌握决定健康和疾病的基本原因,有助于增进健康的能力
  • 3. 参与到健康和疾病,分好专业职种的分担作业,并形成集体意识
  • 4. 为地区社会居民的健康增进教育,培养地区社会领导者能力

光应用工程学/光技术工程学(光应用工程专业)

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教育目的

光技术领域(Photonics)为新技术创出实行基础和应用研究,培养能先导光产业具备创造性、实用性高级专业人才。

教育目标

  • 光技术高级专业人才培养的细分目标如下
  • 1. 培养具备适用基础理论和应用理论的高科技研究开能力
  • 2. 培养创造性和现场适应力兼备的光产业领导核心人才
  • 3.培养实用知识和品学兼优的人性化人才
  • 4.培养具备国家竞争力提高和贡献于地区发展的有责任感的新知识人才

地区文化学/国际文化学(国际文化专业)

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教育目的

应付国际化时代,在文化事业领域积极活动地区的优质文化专业人士的培养。本系培养对于东西洋地区语言、文化、民俗、宗教、历史等文化生态学知识平均具备的国际地区专业人才,并有助于国家和社会的人才培养。

教育目标

  • 理解世界地区语言和文化研究和地区文化内容,参与和计划到各种地区文化事业,先导性从事于行政的实务性专业人才的培养为目标。

生物制药开发学

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教育目的

教育制药开发过程所需的理论和技术,具备制药开发相关会社所需的能力(知识、技术、英语)专业人才的培养。

教育目标

  • 1) 具备关于疾病和药物的基本知识和伦理和环境意识
  • 2) 学习制药开发过程所需的理论,收集并应用信息能力的培养
  • 3)培养为新药开发所需的创造力

美学艺术史学-博士

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教育目的

迎接新千年和文化之世纪的21世纪,对于美术的关心日渐增大,随着我们社会的世界化趋势,我们美术的国际化也持续扩大,深化趋势。 美学艺术史学是通过世界级水准教育贡献于我们美术文化的提高和发展,以此应付趋势。

教育目标

  • 东西洋的美学和艺术论,美术学,美术批判的综合系统亚久为背景,培养国际水准的美学家,美术家,美术批判家,还有美术馆和相关文化团体机关的专业要员为目标。

IT融合学

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教育目的

以民立大学宗旨-国富创出领导为目标,选定适合与大学特性的IT多学制性融合研究领域,创出世界水准的独创性研究成果并强化国际产业竞争力,引领技术革新的融合技术专业研究者的培养为教育目标。

教育目标

  • i) 培养创意性融合型人才
  • ii) IT, NT为基础的新世纪生命社会和福利社会所需的未来新技术的创出
  • iii) 강화.发展世界水准的融合技术,强化多样领域和阶层间协力体制

国际茶文化

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教育目的

  • - 研究茶的人文性,文化,教育性价值,再扩散到大众运动
  • - 为活性化地区战略产业和未来持好产业的文化产业,教育并培养专业人士
  • - 通过茶文化专业人才的培养,地区茶文化可发展到世界茶文化

教育目标

  • - 学文性亚久茶文化,应用到茶文化产业,教育,经营等
  • - 系统研究韩国茶文化,发展成世界茶文化的专业人士的培养
  • - 把茶文化学问联系到艺术,服饰,饮食,音乐,设计,数码等,并发展为实用创造性茶文化
  • - 把对于茶文化的学文研究成果和现场体验开发为资讯,并贡献于大文化大众化

古典翻译学

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教育目的

以韩国汉文古典的整理,翻译,事业为中心的专业翻译家的培养,并以实务身份参与翻译我们传统文献的人才培养。

教育目标

  • 介于古典汉文资料的多样性,文史体为首,在各个学问领域的基本素养之上无标点的汉文原文读解能力的培养。 在古典汉文资料翻译过程所需的翻译计划,正本化,标点,翻译,润文,索引等一连过程的理解,培养能从事各个过程职业能力。

美术心里治疗学

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教育目的

21世纪的社会剧变,通过极度产业化和计算机而加速的生活环境。因此引发的人类感情和情绪混乱是跳跃了宗教性角度,超越了精神境界,随着此类人的量产,引起社会性问题。所以用美术研究人类的悲观混乱的心里因素,并找出解决方案为本系的教育目标。

教育目标

  • 为解决教育目的力提示的人类心里,情绪不稳等问题,针对于此类问题的研究也要同时进行,为此艺术面研究室初期阶段,还未有培养的人才,因此美术心理治疗人才的培养是不可缺少的一部分。所以连接到咨询心理和艺术治疗领域归结人类精神或心里状态研究专业人才,尽快培养美术心里治疗人才,贡献于社会稳定的维持并培养学文研究人士。

补充和替代医学

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教育目的

满足现代医学无法解决的要求,并以补充现代医学诊断和治疗或预防方法为科学基础研究证明为目的。

教育目标

  • 跟西洋医学密切相关的补充替代医学,跟东洋医学密切相关的补充替代医学,结合东西洋医学的补充代替医学为现代科学基础,研究人体免疫体系和研究影响增进健康部分为目标。

设计工程学

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教育目的

促进朝鲜大学一般研究生院,设计工程学(硕士课程)是设计、经营、工程项融和的融合型教育项目,培养具备未来社会所需的综合性问题解决能力的专业高级设计师的培养为目标。为此,通过设计工程学士融合性教育,产学研究实务教育,国际化教育,培养先导未来社会能力的新时代设计师。